l'éducation est au centre du développement humain
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Facebook, Myspace, Twitter, ... Les réseaux sociaux sont-ils appropriés à la formation/apprentissage scolaire ?
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| > Cliquez ici pour lire l'article lié à ce sondage et réagir davantage > Archive : Bilan du Sondage N°01 |
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Visiteurs à ce jour. |
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Didactique | |||||
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 Fonctions_Petit_xBloch I. (IUFM d'Aquitaine et DAEST / Université de Bordeaux2 |
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Erreur et Obstacles Bloch I. (IUFM d'Aquitaine et DAEST / Université de Bordeaux2) |
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Didactiques des mathématiques Briand J. (IUFM d'Aquitaine et DAEST / Université de Bordeaux2) |
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Peut-on analyser la pertinence des réactions mathématiques des professeurs dans leur classe ? Comment travailler cette pertinence dans des situations à dimension a-didactique ? Bloch I. (IUFM d'Aquitaine et DAEST / Université de Bordeaux2) Actes du colloque EMF 2003, Tozeur. |
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De l’apprentissage des mathématiques Bernard Kom ( Professeur de mathématiques au Lycée Joss de Douala_Chercheur indépendant ) |
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Des actes du projet paseca | |||||
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Programmes | |||||
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Progressions | |||||
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Voici un modèle de fiche synoptique de progression que je partage avec mes collègues et élèves. |
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Harmonisation des progressions et des évaluations dans le Littoral : Le programme et les dates (pour la 2è séquence) (Année scolaire 2005-2006) |
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Animation pédagogique | |||||
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Réflexion sur le contenu de la mallette pédagogique d'un animateur pédagogique |
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Protocole de visite-conseil d'une classe par un animateur pédagogique de mathématiques |
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Élaboration d'un canevas de conseil d'enseignement suivant la période de l'année scolaire |
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Un rapport complet (sans fichier des enseignants) du Conseil d'enseignement" N° 01 | |
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Un rapport d'Animation Pédagogique en fin de trimestre | |
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Un modèle de fiche de suivi pédagogique par séquence ( taux de couverture horaire et taux de couverture du programme pour le compte de la séquence ; taux de réussite des élèves) | |
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Pédagogie | |||||
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Les programmes officiels de mathématiques enseignement général et enseignement technique | |||||
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Un modèle de “Fiche pédagogique de leçon” publié par les Inspecteurs Pédagogiques |
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Fiche de projet pédagogique en terminale C (pdf) > Fiche de projet pédagogique en terminale A (pdf) |
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Saliou Touré: Discours sur l'enseignement des mathématiques dans les pays francophones d'Afrique et de l'Ocean Indien au XXè siècle, et ses perspectives pour le XXIè siècle |
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Maths + | |||||
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Dossier sur les droites remarquables des triangles |
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Pour les élèves | |||||
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Conseils pour bien étudier |
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Résoudre et Rédiger: Méthodes et techniques de raisonnement |
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Préparation psychologique des élèves aux examens. |
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